在校園（yuán）銅雕中，人物雕塑很（hěn）常見，尤其（qí）是名人（rén）雕塑。因為他們的名氣很大，人們對他們的故事非常熟悉，所以當他們看到人物時，他們可以了解（jiě）他們的生活故事。首先，這種（zhǒng）做法是對他們的一種尊重。另一方麵，學習這樣（yàng）的數字的（de）學（xué）習態度（dù）是學生的另一門課程。

中國偉人雕（diāo）塑：這部（bù）分的雕（diāo）塑主（zhǔ）要是（shì）中國（guó）曆史上的名人，甚至可以延伸到（dào）當代，包括（kuò）現在的國（guó）家領導人，現代著名（míng）文學家莫言等等。當然，根據學校不同的專業和學習（xí）氛圍，不同的偉人雕塑也需要（yào）放在不同的學校。比如在軍校，我們自然會放軍事家，比如為偉人朱德、劉伯承。此前的人物有嶽飛、戚（qī）繼光等。

國外名人雕塑（sù）：其實這部（bù）分可以（yǐ）分為不同的國家。其實（shí）國外的雕塑大多與宗教人物有關，比如常見的自由像、耶穌、雅典娜、美杜莎、宙斯等等，但也有真實的人物。

銅雕的孔子姿態代表什麽？

孔子的手勢是（shì）古代文（wén）人的問安儀式，要求（qiú）身體微微鞠躬，雙手交叉向前伸，放在全身前麵，男（nán）性左手在前，女性右（yòu）手在前，表示虔誠（chéng）和謙卑。"孔子雙手交叉，掌心向上，這是五。甲骨文中的五字書寫是“從（cóng）二到五（wǔ）行”也就是（shì）說“二”字的上橫是天，下橫是地，兩隻手相（xiàng）交，寫為“堯”(發音為堯)，意思是陰陽五行在下午天地之間相遇。

在甲骨文中，天數是五，位數是五。一個、，三個、，五（wǔ）個、，七個、，九（jiǔ）個。這五個奇數是陰（yīn）數，指的是陰（yīn）天和陰（yīn）天。兩個、四個、六個、八個、十這（zhè）五個偶（ǒu）數是正數，指地和地陽。